前回は、発達障害児の将来の幸せな生活を実現するためには、就労の実現が不可欠であることをお話ししました。 関連記事 せっかくなら、幸せな将来を。発達障害児が将来幸せな生活を送るために必要なこと。 発達障害児が将来の幸せな生活を手に入れるためには…。幸せのカタチは人それぞれですが、最低限必要なものは何？ どうしたらいいでしょうか？ ...

前回は、発達障害のお子さんの就学先の環境に、流されやすい傾向にあること、特別支援学校では親御さん、お子さんにとって過ごしやすい環境なので、ぬるま湯のような状態に慣れてしまい、本来の目標を見失いがちになってしまう傾向があることをお話ししました。 関連記事 就労を実現しよう。特別支援学校のメリットを活かし、デメリットを回避しよう 特別支援学...

前回は、発達障害のお子さんの就学先の環境に流されやすい傾向にあること、その特別支援学級編について、お話ししました。 関連記事 就労を実現しよう。特別支援学級のメリットを活かし、デメリットを回避しよう 発達障害についての理解とサポートを期待できる特別支援学級。けれど、思いがけないトラブルも発生します。気をつけたいポイントを考えていきます。 ...

前回は、発達障害のお子さんの就学先の環境に、親御さんがあまり良くない意味で流されやすい傾向にあることをお話ししました。 関連記事 就労を実現しよう。普通学級のデメリットを回避するポイント どうしたら普通学級でうまくやっていける？ 発達障害の息子にとっての普通学級とは？ 酸いも甘いも噛み分ける（笑）オヤジが語ります。 ...

前回は、就労を実現するための最低条件について、お話ししました。 関連記事 就労を目指そう。発達障害のお子さんの学校生活で一番大事にしたいもの 木を見て森を見ず。発達障害児の子育ては、とっても大変だから、毎日いっぱいいっぱい。ほんとうに大事なこと、この機会に考えてみませんか？ 続きを読む また、発達...

発達障害のお子さんの人生の最終目標が将来の幸せな生活であるならば、まず目指すべきは就労の実現ということになります。 就労を実現するためには、就労するのに必要な最低限のスキルを、就労する時期までに習得しておく必要があります。 就労するのに必要な最低限のスキルは、就労を実現するための最低条件の各項目であり、その詳細は下記のとおりです。 これをすべてクリアできていたとしても、必ずしも就労が実現する...

前回、就労を実現するための最低条件をクリアすれば、就労できる可能性がアップすること、最低条件のなかでも、「協調性」がもっとも重要な事項であることをお話しました。今回は、その続きです。 関連記事 発達障害児が就労を実現するための最低条件（１） 発達障害児でも、＜就労を実現するための最低条件＞をクリアできれば、就労を実現できるチャンスは十分...

息子とのウォーキングは、息子が小学校4年生の頃から初めています。ウォーキングは特別、息子とのコミュニケーションを目的として始めたわけではありませんが、今では息子との大事なコミュニケーションの場となっています。 ウォーキングを始めたきっかけは、私が定期健診で医師から体重コントロールを厳しく指導されたため、当初は私ひとりで始めたものですが、ひとりではさみしいので、息子をつき合わせたのです。最初はいや...

発達障害児の幸せな将来像を考えたとき、就労の実現および就労の継続は不可欠だと思います。将来の生活費用、余暇にかかる費用などの生活全般にかかる費用を、就労することで賄えるとしたら、発達障害児を抱える親御さんの悩みの多くが、解消されるのではないかと思います。 しかし、発達障害児にとって、就労の実現および就労の継続は、わりとハードルが高いので、それほど簡単ではありません。さらに、親御さんの多くは...